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我院防疫期间第八周线上教学运行简报

教务科研处 发表于: 2020年04月13日 12:22 点击:



疫情防控不松懈,线上教学保质量。我院线上教学第八周,教师对线上教学掌控能力明显增强,优秀教学案例不断涌现,教学改革在创新中逆风前行。

一、线上教学运行总体情况

本周共有107位教师、123个教学班参与线上教学,学生学习人次数44745;累计上线学习学生人次数占累计应上线学习人次数比例为93.45%

1. 44-410日期间课程数据

2. 44-410日期间教师数据

3. 44-410日期间学生数据


日期

活跃课程(门

上线教师(人

平台访问量(PV

04.04

75

104

94848

04.05

72

81

130911

04.06

98

105

294981

04.07

140

153

350451

04.08

128

186

343951

04.09

143

174

350994

04.10

114

169

245805

周报数

227

209

1811941

4. 44-410日期间全校整体数据

二、课程思政优秀教学案例

1.思政部发挥党支部的作用,组织委员李善楠、宣传委员杨蕾录制疫情防控微党课第二期,作为教学资源分享至班课群,让学生自行学习。

2.师范学院小学教育教研室吴敏老师,在《现代汉语》课上,多次围绕疫情防控进行课程思政专题教学--中的语言力量,搜集新闻报道视频作为课程资料分享,要求学生观看视频感受战中的汉语力量,并结合疫情防控设置课堂讨论,要求学生在讨论区上传疫情防控期间影响最大、感触最深的10句话,同学们积极参与,授课效果较好。

5.6.7.8  战“疫”中的语言力量


3.师范学院小学教育教研室刘静老师,在《古代汉语》课上,结合44日清明节举行全国性哀悼活动进行课程思政专题教学--“志哀与致哀有何区别”,搜集人民日报新闻和天安门广场降半旗的视频作为课程资料分享,要求学生通过观看新闻和视频在讨论区讨论“致哀与志哀有何区别”,同学们积极讨论,授课效果较好。


《古代汉语》课程思政教学片段


三、持续做好线上教学质量监控

本周各教学院部继续做好教学管理工作,加强教学监测,落实学习通速课、腾讯课堂或钉钉直播提高课堂教学实效性和质量,利用学习通签到、答疑、作业检查等对学生督促,保障了教学有序开展。

工程学院举办了抗疫情不停学,晒笔记展学风活动,将优秀的笔记作品在公众号上展出。通过活动的开展,为学生们提供了展示自我的平台和相互学习的机会,有助于调动学生学习积极性,促进学风建设。

10  学生作业笔记自我展示活动

四、教学简讯

1. 48-9日,我院100余名教师参加了由超星职业教育研究院举办的“回顾2019,备战2020--信息化大赛参赛经验分享直播培训活动,积极备战2020年教学能力比赛。

2.为做好2019-2020学年第二学期教学计划衔接工作,教务科研处对我院三年制、五年制各专业八周线上教学开设课程进行了梳理和汇总。

3.本周组织计算机专业老师和学生参加2020 年第二届网鼎杯网络安全大赛,共有1名教师和8名学生参与。

五、下一步教学工作建议

高校全面复学在即,各二级教学院部应继续强化线上线下教学同质等效的理念,不断加强各教学平台数据的收集、分析和运用,充分听取师生对于在线教学的意见和建议,为线上教学的开展提供有效数据支撑,持续改进和提升线上教学质量,确保各项教学工作有效有序的推进。

1.做好线上教学与课堂教学有效衔接。引导教师既要立足当前开展线上教学工作,又要立足长远统筹兼顾整个学期课程,谋划开学后混合式在线教学,确保开学后教学顺利过渡。

2.充分利用教学大数据平台数据采集优势做好教学质量监控。认真总结八周线上教学质量监控的好做法,有效掌握教学活动基本情况,提升教学过程质量监控的效率与效益。

3.化危机为契机,推进学院课程建设。引导教师结合本次在线教学各平台免费开放资源的良机,趁势而为,深化在线教学和优质课程建设工作,及时总结在线课程、混合式课程建设中优秀教学成果,积极探索并实施互联网+教育人才培养教学模式,激励广大教师投身教学改革与创新,保质保量开展线上教学工作。



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